Kinder und Jugendliche wachsen heutzutage in einer zunehmend digitalisierten Welt auf. Wir möchten einerseits auf die Gefahren von kinder- und jugendgefährdendem Material aufmerksam machen, andererseits wollen wir Medienkompetenz vermitteln, um die Möglichkeit der digitalisierten Welt verantwortungsvoll und smart zu nützen. Daher hat das Unternehmen bereits 2013 die Initiative ConnectedKids ins Leben gerufen. Unter der Projektleitung von Paul Kral, Geschäftsführer der Bildungsagentur Know.learn.lead, haben beim Projekt ConnectedKids bereits mehr als 11.000 SchülerInnen in rund 500 Klassen und mehr als 600 LehrerInnen mit Tablets, Apps und Lernplattformen digitale Bildungsluft geschnuppert (Stand Jänner 2019).
11. Februar 2020 / Yasmin Vihaus
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Programmieren erfasst wichtige Skills unserer Gesellschaft. Das sieht auch die Regierung Österreichs und schafft Platz für Coding im Regierungsprogramm [...]
Weiterlesen7. November 2019 / Barbara Bauer
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Genug von der üblichen Nachhilfe am Küchentisch mit Schulbüchern? Digitale Lernunterlagen selbst gestalten und entscheiden wann, wo und wie gelernt wird [...]
Weiterlesen9. September 2019 / Tamara Solnitzky
Schulanfang in Wien, Niederösterreich und Burgenland, die übrigen Bundesländer folgen. Wie kann Unterrichtsstoff am besten wiederholt werden [...]
Weiterlesen28. Juni 2019 / Jasmin Wallner
Ein Stimmgerät sorgt für richtige Töne und Rhythmen. Immer mehr Apps bieten die genannten Funktionen und stehen einfach und jederzeit am Endgerät bereit [...]
Weiterlesen21. Juni 2019 / Paul Kral
YouTube als ungebrochen digitaler Kulturort und Leitmedium der Jugendlichen. Welche Chancen ergeben sich daraus für Lernen und Schule [...]
Weiterlesen14. Juni 2019 / Paul Kral
XIMI ist ein Programm, das Schülerinnen und Schülern jeder Schulstufe unterstützen kann. Es ermöglicht z. B. für abwesende Schülerinnen und Schüler das [...]
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Suchmaschinenoptimierung hilft, dass Webseiten und deren Inhalte im Suchmaschinenranking auf den vorderen Plätzen erscheinen [...]
Weiterlesen24. Mai 2019 / Tamara Solnitzky
Computational Thinking beschreibt die Denkweise von ComputerwissenschaftlerInnen und bietet im Unterricht Möglichkeit Problemlösungskompetenz zu erlernen [...]
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