Für seinen Klassenvorstand Margit Heise war von Anfang an klar, dass Ali Cem – von allen Ximi genannt – eine besondere Beziehung zum Computer aufbaute. So zerlegte er PCs, um sie anschließend wieder zusammenzubauen. In der dritten Klasse der Mittelschule Hörnesgasse– Friedrich-Zawrel Schule stellte er erstmals einen selbst programmierten Browser vor. Optisch war er noch relativ unspektakulär, aber voll funktionsfähig. „Mittlerweile hat Ximi auch seine Liebe fürs Layout entdeckt.“
Fragt man Ali-Cem, so erzählt er von sich: „Die Idee ist mir vor fast einem Jahr gekommen. Mich hat gestört, dass man die ganze Zeit nachgefragt hat, was an Hausübungen zu erledigen ist. Deswegen begann ich mir HTML, CSS, JS, PHP, MYSQL und JQUERY beizubringen.“ Nach mehreren Prototypen entstand XIMI. „Der Name XIMI kommt von meinem Spitznamen ‚Cimi‘, wie eben meine Eltern, Geschwister und mehrere Bekannte mich nennen. Das Interesse am Computer hat mein Bruder geweckt. Denn er ist mein großes Vorbild. Aber ich interessiere mich auch für Autos und Motorräder. Nach meinen Schulaufgaben programmiere ich am liebsten und lese Bücher zum Programmieren,“ verrät er.
Sebastian Diem – Lehrer an der MS Hörnesgasse – hat diesen engagierten jungen Mann bei seinem Projekt XIMI beraten. „Es ist eine Freude zu sehen, was entstehen kann, wenn Interesse und ein starker Wille vorhanden sind. So brachte sich Ali-Cem in seiner Freizeit selbst das Codieren bzw. Programmieren bei. Auch las er sich in die Fachliteratur ein und stellte im Alleingang eine App auf die Beine. Denn diese hilft den Schülerinnen und Schülern seiner Klasse. Aber vielleicht auch an anderen Wiener Schulen den Schulalltag zu erleichtern, ist ein weiterer Schritt in Richtung Schule 4.0.“
Wer oder was ist XIMI?
Es ist ein Programm, das SchülerInnen jeder Schulstufe unterstützen kann. Es ermöglicht z.B. abwesenden SchülerInnen das Nachsehen, welche Themen und Aufgaben man an diesem Tag im Unterricht vorgenommen bzw. verteilt hat. Ein weiterer Vorteil von XIMI ist, dass sich SchülerInnen mit einem kurzen Blick auf den Stundenplan mit den Themen besser auf den nächsten Tag vorbereiten können.
© Paul Kral, Ximi ist zufrieden? 
© Paul Kral, Ximi präsentiert die App 
© Paul Kral, Ximi programmiert
Was kann XIMI?
Mit Hilfe dieser App können SchülerInnen in Hausaufgaben oder sogar Einträge aus dem Mitteilungsheft Einsicht nehmen. „Bei Fragen zum Unterricht können wir als SchülerInnen den LehrerInnen ganz einfach eine E-Mail schicken. Da es auch einmal vorkommt, dass man auf Hausaufgaben vergisst, kann durch bestimmte Einstellungen per Push-Nachricht an diese Hausaufgaben erinnert werden.“
Was haben Eltern von XIMI?
Auch Eltern werden von der Online-Plattform profitieren. Mit einem weiteren Feature erhalten sie jegliche Information und können direkt mit dem Klassenvorstand in Kontakt treten.
Wo kann das XIMI-Start-up gedeihen?
Die MS Hörnesgasse ist seit Jahren eine IT-affine Schule. Sie verfügt über Netbook-Klassen, hat die „Unverbindliche Übung Informatik“, ist eEducation-Experts-Schule und besitzt das MINT-Gütesiegel. Auch ihre Ausstattung ist bemerkenswert: schuleigene iPads, MicroBits, Blue-Bot, Lego WeDo, Ozobots und Sphero.
Diese Schule setzt seit dem Start von ConnectedKids unsere Zielsetzung, „Junge Menschen zu befähigen, konstruktiv, verantwortungsbewusst und kompetent mit neuen Technologien umzugehen,“ in die Praxis um. Als Projektleiter von ConnectedKids beobachte ich nicht nur die nächsten Schritte, vielmehr unterstützen wir dieses junge Talent. Vielleicht wird ein Start-Up daraus, vielleicht ein Grundstein für eine Start-Up-Schmiede gemeinsam mit ConnectedKids.
